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茶叶课件
据小编观察,“落叶课件”确实是一篇值得仔细阅读的好文章。对于每一位教师来说,备课需要准备的要素主要包括教案和课件。因此,现在开始着手备课是非常必要的。教案能有效反映出教学方法的具体实施,故而是备课重中之重。希望您能将这篇文章好好珍藏,以备下次再读!
落叶课件 篇1活动目标:
1、能与同伴一起用涂印的方法作画。
2、感受涂涂印印的乐趣。
活动准备:
图书角投放各种秋天落叶的景象,手工区投放颜料/树叶/进行树叶印画,拼贴。
活动过程:
一、谈话导入。
(和幼儿一起欣赏树叶拼画及落叶图)教师:小朋友们好!今天又到了区域活动的时间,你们知道现在是什么季节吗?(秋天)秋天来了,地上掉下许多树叶,我们一起看看,秋天的树叶吧。播放图片,请幼儿集体欣赏。
二、介绍各个区域。
1、操作区。
——教师:今天老师这里准备了颜料、树叶、积木,你会用这些东西装扮这颗秋天的大树吗?
——树叶能拼出各种各样的东西,老师这里有许多的树叶,你会用这些树叶拼出不同的东西吗?
——请你把相同的树叶找出来,并说一说每种树叶有什么相同及不同的地方。
2、图书角。
(出示你好,秋天主题书)教师:你知道这本书的名字叫什么吗?(你好,秋天)这本书里有很多秋天的景色,等会你们可以在图书角里面一起看看这本书。
三、组织幼儿进区区域。
1、提出区域规则。
当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处,然后拿好进去卡送回红花篮里。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。
2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。
四、收拾材料,结束游戏。
小结小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。
落叶课件 篇2活动目标:
1、运用多种形式,培养幼儿的节奏感,让幼儿熟练掌握四分音符,八分音符及休止符的混合节奏型。
2、培养幼儿反应敏捷及注意力集中。
重难点:多声部的合奏
活动准备:
1、十六、宫格,小落叶的图片及头饰若干,碰铃,双响筒,铃鼓,响板,塑料圈8个。
2、音乐磁带,录音机。
活动过程:
一、导入部分:“我是一片小落叶”
1、在风的音乐声中,幼儿扮演小落叶,在场地中间随意的做些动作。
2、幼儿入座休息,随师一起看看还有一些落叶住进了新房子里。
二、基本部分:“数落叶”
1、用身体的动作表现节奏
(1)出现十六宫格,利用小落叶在格子中的自由摆放,让幼儿练习拍节
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芦叶船课件 篇1本课是一篇童话。文章按事情发展的顺序,写了在城市的街心公园里,一棵蒲公英开花了,但是她深受城市恶劣环境的困扰,渴望生活在美丽的环境中,后来在梦中她的愿望实现了。这个童话形象地向人们介绍了有关环境污染的问题,教育人们增强环保意识,保护我们的家园,是一篇可读性强,富有教育意义的儿童读物。
激发学生的读书兴趣,以读为本,读中理解,读中感悟,让学生在积极读书、积极思考和情感活动中提高语文素养,潜移默化中受到思想教育。
1.朗读课文,了解环境污染的危害,自觉增强环保意识。
2.理解课文是按照事情的发展顺序写的。读懂课文内容,体会文章表达的思想感情。
3.会认“蒲、废”等生字,会写“梦、恼”等字。掌握“梦乡、烦恼”等由会写字组成的词语。
难点:通过蒲公英的愿望在梦中实现,认真体会作者所要表达的意思。
字词卡片、课文朗读录音带、课件或挂图。
1.展示课件或挂图。
导语:夜深了,热闹了一天的城市渐渐安静了下来。在街心公园里,焦虑了一天的蒲公英也终于进入了梦乡。你们看,她正在做着甜甜的梦呢。
2.板书课题,读课题。读了题目,你们最想知道什么?
2.自读课文,学习生字词。
①利用工具书、结合上下文或与同学合作理解词语。
②画出文中的生字词,借助拼音读准字音。
3.检查生字词自学情况。
①同桌互读互查。
②借助字词卡,认读生字词。
4.自由读课文,思考:课文是按什么顺序写的?写了哪几部分的内容?每部分分别由哪些自然段组成?讨论交流,在教师的点拨下,理清本文的叙述顺序。
1.自由读。
2.四人小组分段轮读,互纠互评。
1.认真朗读课文。
2.提出自己不明白的问题,准备与同学讨论解决。
芦叶船课件 篇2《芦叶船》课堂实录1
教学重点:
学习抓住课文重点部分,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。
教学难点:
学习作者是看样把重点部分写具体,又是怎样表达自己的思想感情。
教法:
以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法
学法:
朗读理解法、合作探究法、自学法、
教学目标:
知识目标1、自学本课生字新词,准确理解词句的意思。认识本课生字新词,读准生字,积累词汇。
能力目标2、有感情地朗读课文。
情
查看更多>>伴着我们工作的不断优化,我会运用到各种各样的范文,不同的文章可以用在不同的场合,有哪些范文值得参考呢?以下“少儿茶课件”由小编为大家收集整理,相信能对大家有所帮助。
少儿茶课件 篇1课堂导入:
中国是一个有着悠久历史的文明古国。除了四大发明,中国玩具也体现了中国人的很多智慧,例如被称为“中国的难题”的华容道及孔明锁(鲁班锁)是传统的智力游戏玩具,空竹是可以强身健体的玩具,具有娱乐效果的拨浪鼓和凭借风力旋转的风车也深受孩子们的喜爱。今天就请同学们设计一些漂亮而又有趣的风车玩具吧!
1用粗记号笔画出跑在前面的小女孩的轮廓。
2再根据构图添画跑在后面的小朋友。
3设计前面小朋友的头发、表情和衣服上的图案。
4用不一样的图案设计出后面小朋友的衣服,画出小朋友手中拿的风车以及背景。
学习提示:
画完第一个小朋友后同学们要根据构图添画第二个小朋友。如果画面比较空可再画一个完整的小朋友,如果画面空的位置不多了可以巧妙地设计构图画出被遮挡的小朋友。
少儿茶课件 篇2少儿美术水粉课件
水粉画作为一种常见的绘画技法,逐渐在少儿美术教育中受到重视。少儿美术水粉课件的设计将有助于引发孩子们对绘画的兴趣,培养他们的艺术才能和创造力。本文将详细、具体且生动地介绍少儿美术水粉课件的相关内容。
一、课件概述
1.1 课程目标
少儿美术水粉课件的目标是通过学习水粉画的基本知识和技巧,提高孩子们的艺术表达能力和创造力。通过参与亲身实践,他们将学会调色、掌握水粉画的特点、了解其技法和应用等等。
1.2 课程内容
课件内容包括以下几个方面:
1.2.1 水粉画的基本知识介绍:引导孩子们了解水粉画的起源、分类和特点。
1.2.2 水粉画材料介绍:学习水粉画的常见材料,如颜色、纸张、刷子等等,并了解他们的不同特点和使用方法。
1.2.3 水粉画的调色技巧:教授如何正确搭配颜色,调整颜色的明暗和亮度,使画面更加生动。
1.2.4 水粉画的基本技法:包括湿法、干法、湿干混合等技法的介绍和实践。
1.2.5 创意实践:通过引导孩子们进行创作实践,培养他们的想象力和创造力,鼓励他们用水粉画表达自己的思想和情感。
二、课件设计
2.1 课程导入
为了激发孩子们的兴趣和好奇心,课件设计了一些趣味性的内容,比如用一些简单的句子和图片来介绍水粉画的魅力,以及一些著名的水粉画家和他
查看更多>>作为有经验的编辑,我非常推荐这篇经典的“荷叶圆圆课件”。如果你需要的话,请立即收藏此页面。每个老师都需要在上课前准备完整的教案和课件,因此每天老师都会按时按质地准备教案和课件。教案是教师教学评价的重要依据。
荷叶圆圆课件【篇1】一、教学目标:
1、认识“荷、珠”等12个生字。
2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。
3、在朗读中,初步感受夏天的美好。激发对大自然、对美的向往;学会发现生活中的美。
4、初步了解人与自然和谐相处的关系,从而树立保护大自然的意识。
二、教学重点:
1、认识“荷、珠”等12个生字。
2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。
三、教学难点:
1、在朗读中,初步感受夏天的美好。激发对大自然、对美的向往;学会发现生活中的美。
2、初步了解人与自然和谐相处的关系,从而树立保护大自然的意识。
四、教学准备:
多媒体课件。
五、课时安排:
2课时。
六、教学过程:
(一)情景导入,揭示课题
1、(课件:配乐出现动态荷花池画面。)师:小朋友们,瞧,这是个美丽的荷花池。(学生继续欣赏荷花池的美景。)
2、(画面定格,荷叶特写。)师指荷叶:这满湖的是什么?
学生回答。教师板书“荷叶”。
3、这是怎样的荷叶?(生:圆圆的、绿绿的……)教师板书“圆圆”。今天,我们就来学习《荷叶圆圆》这篇课文。(生齐读课题。)
(二)初读课文,认识生字
1、师:这么美的一池荷叶引来了许多的小伙伴,听听都有谁?
2、老师范读
3、你听出来都有谁了吗?
学生回答,老师贴小水珠、小青蛙、小蜻蜓、小鱼儿
请小朋友们借助拼音,自己把课文读一读。遇到有生字的地方,把生字连成词多读几遍。要把生字读准确,把课文读通顺。
(学生自由读,教师巡视,个别指导。)
4、同学们读得很认真。荷叶圆圆的、绿绿的,不仅吸引了小伙伴,还吸引了生字宝宝呢!瞧,它们也出来想跟荷叶一块游戏,你们认识它们吗?
同桌一起读一读
谁愿意当小老师带着大家读一读生字词。你愿意读哪个词就读哪个词。(课件出示单独一屏的带拼音的生字。)
5、同学们的小老师当得真棒!生字宝宝摘掉了帽子,躲到荷叶上了,你还认识它吗?(课件出示无拼音的生字词。)让我们开火车读一读吧!(师指齐读。)
6、观察这些生字宝宝,你有什么发现?(音、形)
7、你有什么好办法记住这些宝宝,跟小组同学说一说
小组交流
8、谁来说说自己的好办法?
9、你能帮助宝宝找到朋
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